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9月9日至10日，全國教育大會在北京召開。在大會上🔑，習近平總書記強調:民族復興之基🐈‍⬛。”要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人👨🏼‍🦰，實施新時代立德樹人工程🤴。”為深入貫徹黨的教育方針👨‍👩‍👧‍👦，全面落實立德樹人根本任務🙆🏼。我院認真組織學習習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神✍🏿🙎‍♀️。大會的召開在全校師生中引發熱議。

信息工程系段紅喜：

國無德不興🎲，人無德不立。育人之本🤷‍♂️，在於立德鑄魂。習近平總書記指出，“做老師就要執著於教書育人，有熱愛教育的定力🗺💁🏿、淡泊名利的堅守。我們一定要牢牢把握教育的歷史定位和根本任務，以更大的決心、更多的投入，努力辦好人民滿意的教育，為我國發展培養更多可用之才、持續註入強大動力。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位🏂、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望🧑‍💻，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻☢️。

基礎部教師：

習近平總書記強調要把立德樹人融入思想道德教育🚣🏽‍♂️、文化知識教育🧌、社會實踐教育各環節📆🤾🏽‍♀️，貫穿基礎教育🏃🏻‍♀️‍➡️、職業教育🌈、高等教育各領域，學科體系、教學體系👩‍🌾、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計，教師要圍繞這個目標來教，學生要圍繞這個目標來學🚬。老師們表示，在今後的工作中將用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，更加註重思政課的教學質量和效果🪮，積極探索新的教學方法和手段，不斷更新教法研究學法，在提高思政課“信力”上做文章，教學中通過生動鮮活的案例、直觀可見的數據、引人深思的故事，把價值觀教育融入知識傳授、案例講解，以事說理、以事喻理、以事彰理，為學生成長“拔節孕穗期”埋下真善美的種子，幫助學生扣好人生第一粒扣子🤸。

機電工程系高鵬：

百年大計在教育，教育事業靠教師。習近平總書記強調指出，“人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業👩‍👩‍👧‍👧，嚴格要求自己，不斷完善自己。做老師就要執著於教書育人👩‍🏫，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。在辦好人民滿意的教育征程中，更應該弄清楚該“何以為師”回答這個問題的”，作為輔導員的我要引導好學生的社會觀💿，道德觀，價值觀，甘做學生成長路上的墊腳石，讓每一名學生學有所成。

商務管理系張淼：

習近平總書記在全國教育大會上強調緊緊圍繞立德樹人根本任務🏃‍♀️、朝著建成教育強國戰略目標紮實邁進，這為我國教育事業的發展指明了方向，也讓我深受啟發。“澆花澆根，育人育心”，德育如同教育的根基，為學生的成長提供堅實的支撐。在學校教育中，要將思想道德教育融入到各個學科、各個環節，讓學生在學習知識的同時▫️，樹立正確的世界觀🍱、人生觀和價值觀🕧。通過社會實踐教育🏋🏻‍♀️，培養學生的社會責任感和使命感💂🏼‍♀️👰🏻‍♀️，使他們能夠將所學知識運用到實際生活中，為社會做出貢獻。

經貿管理系教師🧛🏻：

經貿管理系全體師生認真學習全國教育大會精神，深刻領悟習總書記在全國教育大會的講話，明確責任使命：深刻認識到職業教育對於國家建設的重要性🧜‍♂️，為了更好地落實立德樹人根本任務，要不斷提升自己的教學水平。精心設計教學內容🎒，結合職業教育的特點和學生的實際需求，采用靈活多樣的教學方法，激發學生的學習興趣和積極性。註重理論與實踐相結合👨🏽‍🎓，培養學生的實際操作能力和創新精神，使他們能夠更好地適應未來的職業發展💆🏿‍♀️。

藝術設計系教師🚶‍♀️：

為深入學習貫徹全國教育大會精神，藝術設計系積極響應🚫，迅速落實，結合沐鸣期初教學檢查🕟，針對系部教師的教案🧜🏽‍♂️𓀘、教研室活動🧙、班級課表和教師課表的發放情況與課表執行情況🥢、檢查教師的授課情況、檢查學生的到課率等內容開展自查，充分利用教學質量監控手段督促和提高教師的教學水平。不斷提高輔導員的可依賴指數，努力成為學生成長的人生導師和健康生活的知心朋友，把學生培養成為擔當民族復興大任的高素質技能型人才💂🏿‍♀️。

交通工程系教師：

全國教育大會強調了教育對於國家發展和民族振興的重要性🤷🏻‍♀️🏌🏿‍♀️。我們深刻認識到自己肩負著培養社會主義建設者和接班人的神聖使命。要以立德樹人為根本任務🚈，不僅傳授知識🤽，更要註重學生品德的培養，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀👶🏽。我們明白了德智體美勞全面發展的重要性，積極參加體育鍛煉🤵‍♂️，增強體質；培養審美情趣，提高藝術修養；熱愛勞動⚆，養成良好的勞動習慣。同時👂🏽，註重培養創新精神和實踐能力，不斷提升自己的綜合素質。

醫藥技術系李曉楊🤵：

習近平總書記出席大會並發表重要講話，全面總結了新時代教育事業取得的歷史性成就、發生的格局性變化，系統部署了全面推進教育強國建設的戰略任務和重大舉措💁🏿，為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。牢牢把握教育的政治屬性，堅定不移培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人🧗🏼‍♂️🚨。培養什麽人🩻、怎樣培養人🧑🏽‍🔬、為誰培養人是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題📳。培養一代又一代在社會主義現代化建設中可堪大用、能擔重任的棟梁之才，才能確保黨的事業和社會主義現代化強國建設後繼有人。