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關於開展2016年高職院校人才培養狀態數據采集工作的通知
  • 發布人🧕🏻:admin
  • 時間:2016-10-31
  • 點擊🧙🏽‍♀️:5088
  • 來源🤾🏽‍♀️:

各系部👩🏽‍🍳、處室:

根據教育部職業教育與成人教育司《關於做好2016年高等職業院校人才培養工作狀態數據采集工作的通知》💆🏻‍♀️,為做好2016年我院高職院校人才培養工作狀態數據采集與上報工作,現就有關事項通知如下🙎🏿‍♀️:

一、各處室要充分認識做好數據采集和采集工作的重要意義。

(一)數據平臺是教育行政處室對各學校人才培養和辦學水平進行評估✹、考核的重要依據,數據平臺填報是一項非常嚴肅的工作,誤報、錯報後果嚴重。特別是我院即將迎來評估工作,對平臺數據的準確🎁、合理、嚴謹提出了更高的要求。為此,沐鸣成立數據采集領導小組,下設數據采集辦公室。  

組 長  程桂花

副組長  劉炳炎 馬崢濤 韓艷麗    

(二)數據采集辦公室設在教務處,同時根據職責劃分為9個審核部門,分別為黨政辦、招生就業處👨‍❤️‍👨、學生處🃏、人事處、後勤管理處、成教處🐶🤾🏽‍♀️、教務處、基礎部、財務處。各部門負責人擔任本部門數據采集負責人。

二、數據采集的分工及職責

落實數據采集工作責任製⚜️,根據數據采集平臺表格中數據的特征分別歸口到相關部門負責。數據采集實行三級負責製,分別是數據填報人💾🚴🏽‍♀️、各部門、審核部門,明確劃分數據產生源頭(即數據填報人)🙎🏼、各部門與審核部門的三方責任。

(一)數據采集要求源頭輸入👳🏻‍♂️,保證源頭生成🏌🏻‍♀️,以確保數據采集的原始性🙋🏽、真實性、實時性👨🏻‍🎓。數據填報人是數據采集源頭👩‍✈️,必須明確熟悉數據填報規則和各項註釋,對填報數據的真實性和準確性負責。

(二)各部門是數據表項目數據采集的組織部門。各部門指定專人作為信息采集員,承擔負責對本部門具體數據采集、檢查和驗證工作,並負責對本部門數據進行匯總🐓,提交給相關審核部門進行審核🏌🏿‍♀️,各部門負責人和信息采集員共同對本部門填報數據真實性🙅🏼‍♀️🕳、準確性負責,確保按時按質完成,及時提交數據。

(三)根據數據表項目對應內容及沐鸣職能部門的職責範圍,相關職能部門作為審核部門,對各部門提交的數據逐項進行審核,並將審核結果按時反饋至各部門🚴‍♀️,各部門根據反饋意見進行修改。審核內容包括數據的完整性及真實性等😯。

(四)教務處負責對全院數據進行匯總👋🏽、組織起草高等職業教育人才培養質量年度報告,提請沐鸣領導小組審定,按時上報上級主管部門。

(五)數據采集平臺對應的表格數據產生源頭(即數據填報人)、各部門和審核部門所負責項目劃分見附件1所示。

三、平臺數據采集具體時間安排(附件2

(一)91-97日☝🏼,各系部、教務處及人事處完成源表數據填報工作。

(二)97-921日,各系部、處室完成其他數據表填報。

(三)921-925日,第一次數據查漏及平臺數據邏輯校驗🌸,與各處室、系部溝通。

(四)925-930日,第二次數據查漏及平臺數據邏輯校驗,與各處室、系部溝通。將數據采集平臺數據及數據分析結果初稿上報領導。

(五)101-1031日,對沐鸣層面數據的核實及撰寫質量報告工作。

(六)1031日前,根據教育部要求完成最終平臺數據,並上報教育部雲平臺。

四👨🏽‍🔬、平臺數據填報要求

(一)各處室要充分認識數據采集工作的重要性和嚴肅性🦸🏽‍♀️,認真組織相關人員填報數據采集平臺,從源頭確保所填報數據的原始性和真實性。同時,各有關處室要作好本處室歷年所填報數據表格的備份及相關數據佐證材料的整理工作👩🏽‍🦰。

(二)數據采集處室和人員要嚴格按照數據平臺的註釋要求,進行數據采集有關項目填寫。

(三)涉及到校外兼職教師、兼課教師的數據采集👨‍🍼,各系部信息采集員負責聯絡校外兼職🏋🏿‍♀️、兼課教師👴🏌🏼‍♂️,各系部要對所采集數據進行重點審核。

(四)數據的填報要“有采集有審核”💐,各部門數據采集員采集完畢後要通知本部門負責人對數據進行審核,確保數據的準確性和嚴謹性。

五🕴、其他

各系部、處室於97日上報本系部🏋🏿‍♀️、處室信息采集員👨🏼‍⚖️。處室信息采集員自本通知發布之日起即可著手進行數據表的填寫🦵🏼,不明之處請隨時與教務處張老師聯系👓,聯系電話:03177557913

 

 

 

 

                                            教務處

                                       201693

附件1🤽🏼‍♂️✦:2015-2016年數據管理平臺指標分配方案(2016網絡版)

附件2:2016年度數據采集時間按排表

附件32016年高等職業院校人才培養工作狀態數據采集平臺填報指南

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